ไม่ทำการลงทุนแบบ “ขยัน”

นักลงทุนหลายคนทำงานหนักตลอดทั้งปี แต่กลับไม่มีผลลัพธ์อะไรเลย สาเหตุหลักคือพวกเขาไม่เข้าใจว่าการลงทุนในตลาดนั้นเป็นโอกาสที่รอคอย ไม่ใช่สิ่งที่ต้องทำอย่างขยันขันแข็ง ตลาดการเงินมีหลักการทำงานของมันเอง และการลงทุนระยะสั้นต้องการปัญญา ไม่ใช่แรงงาน การลงทุนในตลาดเงินมีความแตกต่างจากตลาดอื่น โดยมีลักษณะเฉพาะตัว นักลงทุนคุณภาพ บอนนี่ ได้เตือนเราว่า ในทุกๆ ด้านนั้นควรจะต้องมีความพยายาม แต่ในตลาดเงินกลับต้องระมัดระวังความขยันจัดการมากเกินไป เพราะในช่วงแนวโน้ม การทำมากเกินไปอาจทำให้เกิดความผิดพลาดได้ง่าย

ไม่ทำการลงทุนแบบ “ดื้อ”

ประสบการณ์จากความล้มเหลวในแต่ละครั้งยืนยันว่า ไม่ใช่ตลาดที่ฉลาดเกินไป แต่เป็นนักลงทุนที่มีความมั่นใจในสิ่งที่ตนคิดเกินจริง นักลงทุนหลายคนในการเทรดมักถูกอารมณ์และความต้องการของตัวเองเอาชนะ ทั้งจากความโลภ ความกลัว สงสัยและความเสี่ยง ทำให้การตัดสินใจไม่แน่นอน ดังนั้น ในตลาดเงิน การเป็นคน “ดื้อ” ถือว่าเสี่ยงมาก ผู้เขียนยึดมั่นในหลักการ “ตลาดนั้นถูกเสมอ” และต้องการดำเนินการตามแนวทาง ไม่ย้อนกลับไป ไม่มีการลงทุนที่แน่นอนตามแนวสมบูรณ์ แต่ต้องมีการประเมินสถานการณ์ ซึ่งได้แก่ การรู้ว่าควรเข้าเมื่อไรและควรออกเมื่อไร

ไม่ทำการลงทุนแบบ “ไม่มีความสนใจ”

ไอน์สไตน์曾กล่าวว่า ความสนใจเป็นครูที่ดีที่สุด เมื่อคนเรามีความสนใจในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ความรู้และการปฏิบัติจะตามมา โดยจะมีอารมณ์และประสบการณ์ที่ดีเกิดขึ้น นักลงทุนที่มีชื่อเสียง อย่างจิม ไลห์นเนอร์ ได้กล่าวเช่นกันว่า ความสามารถในการทำกำไรเกิดจากความสนใจที่ลึกซึ้งในตลาด พร้อมกับความเป็นเหตุผลในหน้านumbers ถ้าเรามีความสนใจในการลงทุนในตลาดเงิน เราจะเข้าใจว่า การสูญเสียเป็นแค่โอกาสในความน่าจะเป็น และการทำเงินเป็นเพียงการสะสมตัวเลข เมื่อเข้าใจแบบนี้ นักลงทุนจะเห็นว่าการลงทุนนั้นสามารถเป็นเรื่องที่สนุกและง่ายดาย

แนวทางสร้างความสนใจในการลงทุน

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ผู้เขียนมีความสนใจอย่างมากในการลงทุนในตลาดเงิน ซึ่งความสนใจที่เข้มข้นนี้ช่วยให้สามารถพัฒนาทักษะการรับรู้ในการเทรดได้ ผู้เขียนได้ค้นพบว่า การพัฒนาความสนใจในการลงทุนต้องเริ่มจากสามด้าน ได้แก่ 1. มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อการลงทุน 2. ปรับปรุงทักษะการลงทุนให้ดีขึ้น 3. ติดต่อสื่อสารกับเพื่อนๆ เพราะความสำเร็จและความล้มเหลวของเพื่อนๆ จะช่วยสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นความสนใจในการลงทุนให้เป็นไปอย่างมีเหตุมีผล